课程名称:
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上课日期:
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听课节次:
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实验(习)内容:
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上课地点:
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年级、专业:
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学生人数:
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授课教师:
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职称:
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院(系):
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评 价 项 目
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权重
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等 级
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得分
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A
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B
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C
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D
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E
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1.0
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0.8
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0.6
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0.4
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0.2
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1.精神饱满,仪容仪表、言行举止符合教师风范;
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2.主导教学过程,严格课堂管理;
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7
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3.备课认真,教案规范;
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4.实验内容充实,符合教学大纲和教学进度要求;
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5.实验目的、方法、步骤讲解清楚,思路清晰;
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6.实验准备充分,注意事项、仪器的使用方法和安全等问题交待清楚;
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7
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7.实验示范操作准确、熟练,结合实际讲解,引导学生积极思考和讨论;
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7
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8.严格规范实验基本操作,注重培养学生严谨的科学态度和实事求是的作风;
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9.坚持巡回指导,及时了解实验疑难,协助解决并耐心解答学生提出的问题;
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9
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10.鼓励学生主动动手操作、思考与探索,注重培养思维能力、动手能力、创新精神和科研意识;
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11.认真批改实验报告或作业,并有适当评语或点评;
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12. 合理采用多种现代化教学媒体与教育技术手段辅助教学;
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13. 按计划顺利完成本次课的教学目标与任务;
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14. 学生动手能力和分析解决问题能力得到培养,学习兴趣得到提高;
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15. 对该教师教学总体印象
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意见与建议:
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